本報(bào)訊 （劉德策 郝英鑫） 為進(jìn)一步發(fā)揮高唐縣名校長(zhǎng)（學(xué)前）領(lǐng)航工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，推動(dòng)區(qū)域間教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，幫助教師有效解決區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題，6月14日上午，高唐縣名校長(zhǎng)（學(xué)前）領(lǐng)航工作室全體成員以及尹集鎮(zhèn)中心幼兒園工作站全體成員赴高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展區(qū)域觀摩交流活動(dòng)。

　　“現(xiàn)在大家看到的是情境創(chuàng)設(shè)手工工坊，孩子們正在進(jìn)行手工制作。”觀摩團(tuán)先后對(duì)高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園本部以及學(xué)府園的室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放情況進(jìn)行了觀摩。其間，觀摩團(tuán)詳細(xì)了解了班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的思路以及材料投放的意義，并對(duì)幼兒精彩的游戲活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　實(shí)地觀摩后，大家齊聚會(huì)議室，認(rèn)真傾聽(tīng)了高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園兩名青年教師的精彩游戲案例。兩名教師立足于幼兒實(shí)際，通過(guò)視頻記錄、PPT展示、文字解讀等形式，分別就游戲背景、游戲過(guò)程實(shí)錄、幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師的支持策略等方面，分析解讀了如何護(hù)航幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　高唐學(xué)前教研負(fù)責(zé)人潘峰章表示，要結(jié)合工作室理念，以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，促進(jìn)幼兒與教師的發(fā)展，在區(qū)域活動(dòng)中要重點(diǎn)關(guān)注本班區(qū)域體現(xiàn)的領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)和教育價(jià)值，以及材料投放的意圖、遇到問(wèn)題、調(diào)整策略等。

　　高唐“三名”工作負(fù)責(zé)人張緒敏對(duì)本次觀摩中幼兒參與游戲的場(chǎng)景、區(qū)域設(shè)置、活動(dòng)材料及老師們的努力給予了充分肯定，并希望園區(qū)持續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和方法，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)在更大范圍內(nèi)推廣。

　　尹集鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)杜麗麗表示，將繼續(xù)發(fā)揮駐鄉(xiāng)工作站平臺(tái)作用，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，輻射帶動(dòng)每名教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)魏艷文表示，將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒發(fā)展的實(shí)際不斷進(jìn)行探究，多觀察、多思考、多嘗試、多反省，積極整合優(yōu)質(zhì)資源，助力高唐學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。