作者（右一）在讀書報告會上為學生講解讀書方法

　　2012年，東昌府區慶祝第28個教師節大會現場。 劉冰 攝

　　□ 李晶

　　過完今年的教師節，我的職業生涯中就剩下最后一個教師節了。作為一個具有33年教齡的教師，教師節在我的生命中具有特殊的意義。

　　1985年，慶祝第一個教師節

　　我永遠忘不了第一個教師節的情景。那是1985年，我在聊城一中升入初三。9月10日那天，一進校門，空氣里彌漫著濃濃的節日氛圍——校門上方“熱烈慶祝第一個教師節”的大字閃閃發光；學校道路兩旁，插著的彩色小旗隨風輕輕飄動；正對大門的黑板上，“老師 您辛苦啦”的彩色粉筆字像歡快跳動的音符。一到教室，班主任孟老師就滿臉放光地對我們說，同學們，今天是教師節，各科老師來上課時，全體同學要齊聲喊“祝老師節日快樂”。于是我們操練了一次。隨著班長一聲中氣十足的“起立”，我們亮開嗓門大聲喊“祝老師節日快樂”。孟老師激動得臉都紅了，大聲說：“謝謝同學們，請坐！”于是，每位老師來上課時，我們都齊聲祝老師節日快樂，老師們的臉上洋溢著幸福的笑容，講課的聲音都洪亮了不少。

　　其實那個時候，我還不能真正懂得教師節的意義。那天下午兩節課后，全校同學以班為單位，抬著板凳去操場開教師節慶祝大會。一下課，主席臺上的大喇叭就放起了《運動員進行曲》，我們伴隨著歡快的節奏坐到指定位置，主席臺上拉起的條幅寫著“聊城一中熱烈慶祝第一個教師節表彰大會”，受表彰的教師胸前戴著大紅花，坐在第一排。我看到了孟老師，看到了大紅花映著她幸福的笑臉。這笑臉，成為了我永恒記憶的一部分。那一刻，我才真正意識到，當一個老師多么光榮、多么幸福，以后我也想成為這樣的老師。

　　全體起立，升國旗，奏國歌。學生代表致辭，深情表達對老師的感謝和贊美；教師代表發言，表達對教育的熱愛和對這個節日的感動；校長發表熱情洋溢的講話，當他說出“我們有了自己的節日”時，全場掌聲經久不息。

　　激動落淚的孫老師，把我們震驚到了。我們從未想到過，看起來有點兇的孫老師竟然會落淚！孫老師是我上初一時的班主任，對我們要求特別嚴格，看到我們調皮搗蛋、上課交頭接耳、作業錯題多，對著我們就是一頓嚴厲的輸出。我尤其怕他。當時因為我家在農村，離學校遠，冬天天黑得早，放學后他又喜歡對我們進行各種教育，所以，每次回家，騎著自行車走在越來越黑的偏僻鄉間小道時，我一路都會膽戰心驚。一邊盼著路上有個人壯膽，但若真的出現了個人，又害怕地把自行車蹬得飛快，兩個車輪在坑坑洼洼的路面上急促地一路蹦跳，就像要跳出我胸膛的心臟。當時學《敕勒歌》，尤其喜歡“天蒼蒼，野茫茫”兩句，所以面對放學路上越來越濃重的黑暗，我就在周記本上寫下了“天蒼蒼，地茫茫”，寫下了路上害怕的心情。結果孫老師看到之后的很長一段時間，每天上課都會批評我。后來才知道，在“文化大革命”中，他被自己的學生批斗，被剝奪了上講臺的權利，并被勒令去看果園進行勞動改造。他認為我寫的“天蒼蒼，地茫茫”就是寫社會黑暗面，認為我會因言獲罪，所以對我進行批評。而現在，作為曾經的“臭老九”，竟然有了自己的專屬節日，怎能不令他激動萬分呢？

　　一個新的時代來臨了，尊師重教逐漸成為人們的共識，教育的春天來到了。

　　從教后的第一個教師節

　　1992年，大學畢業后我來到聊城一中，成了一名語文教師。從此，我也有了自己的教師節。

　　我猶記得我的第一個教師節。

　　那一年，我教初二。

　　作為一名新教師，我對自己的第一個教師節充滿了激動與期待。

　　根據自己當學生的經驗，我知道我的教師節肯定會有驚喜，卻沒料到驚喜會有那么多。

　　一大早，校園里就拉滿了頂格的氛圍值。條幅、展板、黑板報上，到處都是有關教師節的內容。路上遇到的每一個學生，都會停下來微笑著說“老師節日快樂”，每一聲祝福都讓我感到作為一名教師的幸福與自豪。還沒走到教室門口，我就被迎出來的學生圍住，他們七嘴八舌地對我喊“祝老師節日快樂”。話音未落，學生們就簇擁著我進入教室。剛進門，里面的學生一下全體起立，一邊使勁鼓掌一邊高喊“李老師節日快樂”，一邊把小禮物送給我：一張寫滿祝福的自制卡片，一朵在路邊摘下的小野花，一顆親手疊的幸運星，一個棒棒糖，一個咧著嘴的大石榴，還有一個設計精美的軟皮筆記本，里面是每個學生寫的一句祝福的話……

　　抱著滿滿一懷抱禮物，看著一張張純真的笑臉，我被徹底暖到了。我不過是一個剛走上三尺講臺的新教師，何德何能得到如此多的愛與祝福？對這些充分信任我、愛戴我，愿意親手制作小卡片、把自己心愛的零食送給我的小小少年們，我該報以怎樣的愛呢？我該怎樣以一顆虔誠的心努力學習，來提高自己的業務水平、與時俱進地更新自己的教育理念，陪伴并引導他們走過生命中一段最美好的歲月，從而遇到更美好的自己呢？我知道從此以后，我將快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷，帶著他們穿過認知的迷霧，一路播種，一路鮮花，共同成長。

　　無法表達自己激動的心情，我深深鞠了個躬，大聲說：“謝謝同學們！”

　　是的，謝謝同學們，謝謝你們給我機會，讓我開啟生命中新的航程。

　　教學相長，相信因為有你們，我也會遇到更好的自己。

　　我的第33個教師節

　　今年，是我的第33個教師節了。

　　在剛剛結束的評優選模中，我有幸入選，將在教師節當日，被隆重表彰。我也要像初三那年我的班主任孟老師一樣，身披綬帶，手捧鮮花，接受全校師生的熱烈掌聲，被祝福、被尊重、被熱愛。

　　我也一定會如往常的此刻一樣，熱淚盈眶。

　　從學生到教師，從1985年到2024年，我即將度過第40個教師節。我也從一個滿臉新奇和稚氣的初中學生，成為了一個即將告別教壇的老教師。

　　從教33年，我看到了中國的教育是怎樣一步步發展壯大起來的，而這發展壯大，和順應世界發展大潮有關，更是尊師重教的直接體現。人們給予教師無數的贊美，贊美教師是辛勤的園丁，是“到死絲方盡”的春蠶，是“成灰淚始干”的紅燭，是塑造學生靈魂的工程師。而我，只是一個關注自身專業成長、用心熱愛學生的普通教師。這些年里，我從青絲到白頭，用自己的真心換來了學生的真情，用精彩的課堂贏得了學生的尊重。每到教師節，總會收到學生們來自四面八方的祝福，一句“李老師節日快樂”，總讓我激動不已、感慨萬分。我的學生們總是說，我是他們進步的基石，是我用肩膀托舉他們看無限遼闊的世界，他們的生命中，有我，真好！但他們不知道的是，如果沒有他們，就沒有今天的我，是一屆又一屆的他們，促使我不斷成長。從每一個獨特的個體身上，我看到無數個獨特的世界和無數潛在的可能。我與他們之間，猶如一場場雙向奔赴的“熱戀”。

　　我自豪，我是一名教師。

　　我驕傲，我有萬千桃李在世界各地吐露芬芳。

　　親愛的孩子們，讓我這棵樹去搖動你們這棵樹，讓我這朵云去推動你們這朵云，讓我們的靈魂彼此喚醒，共赴一場人生盛宴。

　　教師節又到了，祝福每位老師節日快樂！

　　（圖片除標注外由作者提供）