■ 劉德策 趙敏 耿秀君
又是一年收獲季，為了讓同學們體會勞動的艱辛，提高對勞動的認同感，樹立正確的勞動思想和觀念，10月11日，莘縣實驗小學組織二年級學生走進校園勞動實踐基地，開展了“勞動向美，樂享豐收”勞動實踐活動。
大自然是最精彩的教科書，也是最生動的課堂?；顒忧埃蠋煄ьI同學觀察了不同農作物的特征，詳細介紹了它們的收獲方法及勞動注意事項，老師的講解生動有趣，同學們聽得津津有味。隨后，老師示范了不同農作物的收獲方法，同學們一邊聽講，一邊對比觀察。在秋日陽光的照耀下，孩子們積極投入到掰玉米、刨花生、挖地瓜的勞動實踐中，擁抱大自然，像發現寶藏一樣尋找田地里的碩果。
在花生實踐田里，同學們有的小心地用镢頭刨入泥土，輕輕一撬，挖出大串飽滿的果實，額頭上滲出細密的汗珠也毫不在意；有的彎腰仔細撿拾花生，生怕遺漏一顆。整個刨花生的過程，充滿了活力與笑聲。
“一只手握著玉米棒子的頭部往下掰，另一只手扶著玉米稈，雙手配合用力，一根完整的玉米就掰下來了。”老師一邊示范，一邊講解。在老師的指導下，孩子們的動作越來越熟練，掰下的玉米也越來越多。金黃的玉米堆成小山，訴說著豐收的喜悅。在勞動實踐活動中，孩子們不時地用小手摸一摸、用鼻子聞一聞，切身感受著秋收的喜悅，交流著自己的發現和體會。他們興奮地說，這次活動收獲滿滿，也了解了勞動的不易，以后一定更加珍惜糧食，積極參加勞動，做熱愛勞動的好孩子。
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