本報訊 （沈金燕） 10月14日，臨清市實驗中學沈金燕省優(yōu)秀班主任工作室就著名教育專家李鎮(zhèn)西作品《愛心與教育》和《做最好的班主任》開展了讀書分享活動，旨在通過閱讀交流，探索班級管理的新路徑，促進班主任的專業(yè)成長。
活動中，工作室成員分享了閱讀心得和體會。有的成員表示，通過閱讀《做最好的班主任》，對班主任的角色定位有了更深刻的認識；有的成員認為，《愛心與教育》一書為班主任工作擴展了處理班級問題的心理學視角。
該校校長王國賓表示，閱讀是班主任專業(yè)成長的重要途徑，通過閱讀可以拓寬視野，提升班級管理水平，并強調(diào)班主任要關(guān)注學生的個體差異，運用科學的方法進行班級管理。
“班級管理不僅僅是紀律的維護，更是對學生的關(guān)愛和引導，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，激發(fā)他們的潛能，幫助他們健康成長。”王國賓說。
此次讀書分享活動，不僅豐富了班主任們的理論知識，也為他們提供了實踐操作的靈感，成員們紛紛表示，將繼續(xù)深入學習，并將這些新思路、新方法應用到實際工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
沈金燕省優(yōu)秀班主任工作室自成立以來，工作室成員們始終以提高學生的綜合素質(zhì)為核心使命，積極投身教育實踐，大膽創(chuàng)新，勇于探索班級管理的新路徑，形成了具有鮮明特色的教育理念和育人方法。
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