■ 李子濤

　　提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力，是市委“三提三敢”要求的重要內(nèi)容之一，也是抓好工作落實、推動事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦提高能力、增強本領(lǐng)，不斷提升自身學(xué)習(xí)能力、調(diào)查研究能力和文字表達能力，真正做到政治過硬、本領(lǐng)高強、善謀善為，為推動聊城各項工作在全省爭先進位提供有力保障。

　　在加強學(xué)習(xí)上下“真功夫”。學(xué)習(xí)能力是一名干部最重要的能力之一，如果干部平時放松了學(xué)習(xí)，終究會出現(xiàn)“知識恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，越來越不適應(yīng)工作崗位的要求。當(dāng)前，新情況、新問題、新知識層出不窮，更需要領(lǐng)導(dǎo)干部樹牢求知若渴的學(xué)習(xí)意識，爭做學(xué)習(xí)型干部，做加強學(xué)習(xí)的模范；平時利用好學(xué)習(xí)強國、燈塔在線等平臺，及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神及黨中央決策部署，深刻領(lǐng)會其中蘊含的精神實質(zhì)和政治內(nèi)涵；要加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)，掌握必備的專業(yè)知識，不僅要知識面廣，通曉政治、經(jīng)濟、科技等方面的理論知識，更要在有關(guān)領(lǐng)域成為專家，做到登高望遠。對所學(xué)知識學(xué)會用歷史的、發(fā)展的眼光看問題，真正在學(xué)習(xí)中認(rèn)識新情況、把握新變化、適應(yīng)新要求，不斷增強本領(lǐng)、提高素質(zhì)。

　　在調(diào)查研究上下“硬功夫”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。今年3月，中辦印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，在全黨大興調(diào)查研究也是開展主題教育的重要內(nèi)容。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實提高站位，重視調(diào)查研究，結(jié)合自身職責(zé)和工作實際，緊緊圍繞牽動全局關(guān)鍵點、黨委關(guān)注點、群眾意見集中點，聚焦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興等重點工作，深入一線、深入基層開展調(diào)查研究，俯下身、沉下心，全面、精準(zhǔn)掌握工作部署在基層落實中的工作亮點、成效和存在問題，為聊城高質(zhì)量發(fā)展提出真知灼見。對本地各方面的情況要及時掌握，對市委、市政府關(guān)注的問題要主動摸清情況，及時發(fā)現(xiàn)本單位本領(lǐng)域工作中的難點和亮點，提出帶有規(guī)律性、本質(zhì)性、傾向性的意見建議，為市委、市政府當(dāng)好參謀助手。

　　在文字表達上下“苦功夫”。鄧小平曾提出，“領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會拿筆桿”，“不懂得用筆桿子，這個領(lǐng)導(dǎo)本身就是很有缺陷的”?？梢哉f，文字表達能力是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的一項基本素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)增強思維能力，除了多學(xué)習(xí)、多積累，還要“多思”。既要掌握“已知”，更要探求“未知”，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的好習(xí)慣。要善于積累資料，對看過的報紙、文件要處處留心，注意積累，以備不時之需，努力使自己成為“知識的富翁”。要多看、多琢磨，多向領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者請教，利用參加各類會議的機會獲取更多的實踐知識，從而開闊眼界、增長才干。要結(jié)合工作實際，加強與部門、基層的溝通聯(lián)系，全面掌握經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)行業(yè)等實際情況，做到吃透上情、了解外情、掌握下情。既要通過簽批文件、起草工作匯報等勤練筆，也要勤比較，反復(fù)研讀質(zhì)量高的文稿，做好對照分析，從中受到啟發(fā)和教益，更要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進文字表達能力提升。