8月16日一早，莘縣朝城鎮(zhèn)居民李田吃完早飯，就如往常一樣，奔赴鎮(zhèn)上新開(kāi)設(shè)的自習(xí)室。“畢業(yè)之后，就盼著有個(gè)安靜的環(huán)境能夠?qū)W習(xí)備考。”李田說(shuō)，這段時(shí)間，他和很多同齡人都喜歡上了鎮(zhèn)上的“夢(mèng)想空間站”自習(xí)室，“這里非常適合學(xué)習(xí)。”

　　朝城鎮(zhèn)團(tuán)委想青年之所想，急青年之所急，將青年之家改造為公益自習(xí)室。這個(gè)位于鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心三樓的“夢(mèng)想空間站”自習(xí)室，分為靜謐學(xué)習(xí)區(qū)和交流背誦區(qū)兩個(gè)區(qū)域，在學(xué)習(xí)區(qū)可以專心學(xué)習(xí)，在交流區(qū)可以碰撞學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)方面的思路火花。自習(xí)室內(nèi)設(shè)有飲水機(jī)、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等，為轄區(qū)大學(xué)在讀或畢業(yè)生免費(fèi)提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工作交流平臺(tái)，為在追夢(mèng)路上努力奮斗的朝城青年?duì)I造安全、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。

　　“平時(shí)在家里只想看電視、玩手機(jī)，在這里可以專注于學(xué)習(xí)。來(lái)到自習(xí)室后，學(xué)習(xí)效率比以前提高了很多，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展更有信心了。”李田說(shuō)。該鎮(zhèn)的公益自習(xí)室目前已有二十余人報(bào)名參加，這樣的自習(xí)室讓年輕人感受到了家鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)，提高了大家在家鄉(xiāng)就業(yè)、回報(bào)家鄉(xiāng)的積極性。

　　這樣的效果正是朝城鎮(zhèn)政府樂(lè)意看到的。“我們鎮(zhèn)采取幫助大學(xué)生暑期實(shí)踐、幫助大家學(xué)習(xí)等措施，主要是為了促進(jìn)人才孵化和青年成長(zhǎng)成才，強(qiáng)化人才的歸屬感、責(zé)任感和獲得感。”朝城鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)馬曉輝說(shuō)，朝城鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng)青年人才培養(yǎng)，賦能鄉(xiāng)村振興發(fā)展，引導(dǎo)和幫助他們積極參與鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐，為家鄉(xiāng)發(fā)展提供智力支持。

　　而這只是莘縣提升大學(xué)生獲得感的眾多舉措之一。暑期之初，莘縣加強(qiáng)與返鄉(xiāng)大學(xué)生的溝通聯(lián)系，搭建高校、機(jī)關(guān)、企業(yè)人才交流互動(dòng)平臺(tái)，圍繞吸引更多返鄉(xiāng)優(yōu)秀人才了解莘縣、熱愛(ài)莘縣、留在莘縣，助力莘縣“雙招雙引”工作大局，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“人才回歸”，繼續(xù)組織開(kāi)展了“青鳥計(jì)劃 智匯莘縣”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。除了在各個(gè)崗位上歷練，還有不少大學(xué)生志愿者走上暑期托管等崗位鍛煉自己。據(jù)介紹，莘縣積極探索建立常態(tài)化聯(lián)系服務(wù)青年人才工作機(jī)制，提供基層實(shí)踐崗位260余個(gè)，開(kāi)設(shè)多個(gè)青年自習(xí)室，受到大家的歡迎。

      記者 苑莘 通訊員 蘇瑞玲