龐洪鋒在寫閱讀筆記

　　文/圖 本報記者 崔淑靜

　　“我寫的《光岳樓買笛記》11月4日在《聊城晚報》刊登之后，受到眾多讀者的關注。小區里的一位初中生還專門找到我，就光岳樓下能買東西這件事進行求證。這些年，通過晚報這個平臺，我結識了許多良師益友，寫作水平也有了大幅提升。可以說，《聊城晚報》見證了我對文學的熱愛和初心。”11月16日，龐洪鋒對記者說。

　　讀書寫作是一種傳承

　　“在我們家，熱愛讀書、看報與寫作，是一種傳承。”龐洪鋒介紹，自2005年《聊城晚報》創刊以來，全家人都是它的忠實讀者，每天晚報一送到，一家老小都會從頭版仔細看到末版。龐洪鋒的母親和算盤打了一輩子交道，但一直喜愛閱讀，并在近80歲高齡迷上了寫文章。她根據自己小時候的所見所聞所感寫下的《那年鬧鬼子》一文，刊登在2014年6月17日的《聊城晚報》上。

　　“母親那么大歲數了，還拿起筆來堅持寫稿，這種精神一直激勵著我。閑暇之余，我也喜歡將自己的經歷記錄下來，整理成文向晚報投稿。”龐洪鋒說，他自2013年1月26日在《聊城晚報》刊登第一篇文章《膽兒》以來，至今已刊發30余篇。“多年來，老伴兒王春芳一直是我的第一讀者，我們常一起切磋寫作技巧。如今，老伴兒也已在晚報發表6篇文章。”

　　“每一篇文章見報，我都非常開心，連空氣都覺得是甜的。這對我來講是一種鼓勵、一種鞭策。可以說，在晚報發表的一篇篇文章，構成了我生活中的樂章，讓我的晚年生活充滿了樂趣與希望。”龐洪鋒由衷地說。

　　一次難忘的寫作經歷

　　“由于發表的文章較多，有時我會接到晚報編輯的約稿。”龐洪鋒自豪地說，“每次我都會沉下心，想著怎樣把文章寫好，把故事講好。”

　　“2023年，在一篇講述我的大學經歷的稿件中，有一句話提到‘聊城師范學院’的校牌是茅盾先生題寫的。編輯看到這個線索后，請我詳細講述一下背后的故事。當時正是夏季高溫天氣，動一動就汗流浹背，但我迫切地想把這篇稿件盡快完成，向讀者講述茅盾先生和聊城的淵源。”談起當時的寫作經歷，龐洪鋒記憶猶新。

　　龐洪鋒詳查資料得知，我市“聊城公園”“聊城師范學院”“東阿王曹子建墓”“獅子樓”匾額均由茅盾題寫。年近古稀的他不顧天氣酷熱，以實地走訪或微信、電話聯系相關人員等方式，取得第一手文字及圖片資料，并幾經核實查證，寫成《茅盾與聊城》一文，刊登于《聊城晚報》“記錄”版。

　　“寫稿的過程，其實就是作者走多少路的過程，了解的東西越多、越翔實，所寫的文字越厚重、越有味道。在此，也感謝相關單位工作人員，正是由于他們的熱心幫助，才讓有價值的故事被記錄，并被更多讀者所知曉。”龐洪鋒說。

　　用心講好“聊城故事”

　　“《聊城晚報》已經快20歲了，里面不僅有權威政策解讀，也有豐富貼心的服務資訊，更有精彩的聊城故事。”龐洪鋒說，每個地方都有自己的文化特色，記述本地文化歷史、講好普通百姓的故事，是報紙應該承擔的使命，而寫作者，就是努力把故事講得更加精彩。

　　自2021年起，龐洪鋒每天都會背誦《毛澤東詩詞賞讀》中的詩詞，至今已背下69首。此外，他還會背誦一些經典古詩詞及當代散文。在龐洪鋒看來，通過讀書、看報和寫作，不僅可以持續提升寫作能力，還能實現內心的淡定和從容。“熱愛，來源于日拱一卒的堅守、業精于勤的沉淀。我將不斷鞭策自己，用情用心寫作，把聊城故事講得更好，讓聊城好聲音傳得更遠。”龐洪鋒說。