王向陽(yáng)

　　“憲法是什么？憲法與我們的生活有什么關(guān)系？”9月20日，在聊城三中科創(chuàng)中心的舞臺(tái)上，來(lái)自全市各縣（市、區(qū)）的優(yōu)秀選手正圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)激烈角逐。這是聊城市2025年學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”法治素養(yǎng)競(jìng)賽和演講比賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)關(guān)于憲法知識(shí)與法治精神的盛會(huì)正在舉行。

　　本次比賽由聊城市教育和體育局主辦，聊城市司法局協(xié)辦，聊城市第三中學(xué)承辦，以“傳承法治精神，爭(zhēng)做水城好少年”為主題。經(jīng)過(guò)層層選拔，33名優(yōu)秀選手（高中組11名、初中組11名、小學(xué)組11名）站上決賽舞臺(tái)，展現(xiàn)聊城學(xué)子的法治素養(yǎng)與青春風(fēng)采。

　　自今年7月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，得到全市各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的積極響應(yīng)。從校園初賽到縣（市、區(qū)）復(fù)賽的激烈角逐，再到市級(jí)初賽的綜合遴選，選手們圍繞習(xí)近平法治思想、憲法知識(shí)、法治案例、社會(huì)熱點(diǎn)等內(nèi)容展開(kāi)多輪比拼，最終33名選手脫穎而出，晉級(jí)市級(jí)決賽。

　　決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們按學(xué)段分組競(jìng)技，通過(guò)“法治素養(yǎng)競(jìng)賽”與“演講比賽”兩大環(huán)節(jié)，開(kāi)展三輪角逐，全面檢驗(yàn)法治認(rèn)知、表達(dá)能力與心理素質(zhì)。評(píng)委團(tuán)由法官、檢察官、普法工作者、專(zhuān)業(yè)律所律師及教育系統(tǒng)教研員組成，確保評(píng)審公平專(zhuān)業(yè)。

　　競(jìng)賽環(huán)節(jié)設(shè)置必答、搶答、邏輯題三大模塊，內(nèi)容緊扣習(xí)近平法治思想、憲法、民法典、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)。小學(xué)組選手面對(duì)“未成年人保護(hù)”等貼近生活的題目從容應(yīng)答；初中組選手圍繞“國(guó)家安全與校園安全”展開(kāi)激烈搶答，展現(xiàn)扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備；高中組選手在主觀論述環(huán)節(jié)，就“憲法與公民權(quán)利”“法治與社會(huì)公平”等議題深入剖析，獲評(píng)委高度評(píng)價(jià)。

　　演講舞臺(tái)上，選手們緊扣“憲法伴我成長(zhǎng)”主題，從親身經(jīng)歷切入，用鮮活故事傳遞法治力量。小學(xué)組選手圍繞“憲法就在我們身邊”“學(xué)習(xí)憲法，熱愛(ài)祖國(guó)”等題目，用童言童語(yǔ)道出了“遵規(guī)守紀(jì)，做守法好少年”的樸素認(rèn)知。初中組選手圍繞“國(guó)家一切權(quán)力屬于人民”“公民的基本權(quán)利與義務(wù)”等內(nèi)容，詮釋了“權(quán)力屬于人民，人民是國(guó)家的主人”的深刻內(nèi)涵。高中組選手以“法治中國(guó)的青年擔(dān)當(dāng)”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等為題，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年熱愛(ài)祖國(guó)、追求進(jìn)步的時(shí)代責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神。選手們或激昂澎湃，或溫情講述，將憲法精神與聊城故事緊密結(jié)合，引發(fā)全場(chǎng)共鳴，掌聲此起彼伏。

　　法治興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。本次比賽的成功舉辦，不僅為聊城市青少年學(xué)生提供了一個(gè)展示法治素養(yǎng)的平臺(tái)，也為全市法治教育工作注入了新的活力。自2015年首屆活動(dòng)舉辦以來(lái)，市教育體育局聯(lián)合市司法局已連續(xù)十余年深耕青少年憲法教育，成功打造了聊城市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”這一法治教育品牌，涌現(xiàn)出一批又一批“普法小明星”，生動(dòng)展現(xiàn)了我市“法治進(jìn)校園”的扎實(shí)成效和青少年的良好風(fēng)貌。市教育體育局將持續(xù)以“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)為抓手，以《青少年法治教育大綱》為指引，通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)等多種形式，讓學(xué)憲法成為青少年的自覺(jué)習(xí)慣，讓守憲法成為青春的鮮明底色，讓法治精神融入校園日常、浸潤(rùn)青少年成長(zhǎng)之路，為建設(shè)更高水平的“法治聊城”貢獻(xiàn)教體力量。